“光动媒”新科技立体教育资源 - “光动媒” - 广州市睿风教育科技有限公司

　　“光动媒”特色教学是秦兆年教授与刘达莲老师一起创新的成果。“光动媒”新科技：运用光学、动画原理，编制立体化教材，实现教育资源的综合利用。（Light Moving Media New Techology: It works out three-dimentional text books by optics cartoon principles to realign multiple applications in educational resources. )

　　“光动媒”新科技，获得三项国家专利，该成果入选国家发改委、中宣部、科技部等13个部门联合在北京展览馆举办的国家建设节约型社会展览会。花钱少、效果好，易制作，适合国情，有中国特色（有3 项成果获国家专利），实现了教育资源的综合利用和教育资源的共享。此成果入选广东省改革开放30周年成就展览会。

　　“光动媒”新科技立体教育资源包括：

　　（一）“光动媒”电视展示系统（国家专利号：200720047902.6）

　　（二）动态教学投影片

　　（三）教学模具

　　（四）益智动画、益智玩具开发

　　（五）系列科普教育图稿、动画教科书、科普教育动画

　　（六）公民素质道德教育动画

　　（七）义务教育优质教学资源

　　（八）志愿服务、助老、助残培训教学资源开发

　　（九）软件教育平台

　　（一）“光动媒”电视展示系统（国家专利号：200720047902.6）

　　光动媒”电视展示系统

　　针对农村教育信息化“百亿工程”（国家投入100 亿元为农村53 万所中小学配置电视机、DVD 和卫星接收系统等）及城乡职校、民办学校和幼儿园都有电视机，创造了“光动媒”电视展示系统，使电视机不仅可看电视，放光盘，还可用于面对面授课。2007.9.21 获国家专利，号为：200720047902.6。我国是一个大国，各地情况不同，要因地、因校制宜，充分利用现有的多种媒体进行组合应用，做到“物尽其用”，应用“光动媒”电视展示系统进行教学，省去了投影机，一个教室就节约数万元；最近又开发出10 种教学模式及电脑与传统技艺合成法利用复印机和打印机制作动态多媒式教学软件，为多种媒体教育资源应用创出一条新路。电视机维护费用小，更换一个投影机的灯泡就可以买一台电视机，所以今后较小的教室配置“光动媒”电视展示系统，既经济，又实用。

　　（二）动态教学投影片

动态投影片“人耳是如何听到声音的？”

　　我们研究出22 种光栅条纹动感组合图及偏光动感组合图，用一张纸就能做出高质量动态效果的教学软件，可以模拟电流的流动、声音的传播、血液的循环、水分的吸收与蒸发、工艺的流程和机构动作的运行等，形象生动，动画逼真，开发了多媒体教学设备的教学功能。花钱少、效果好、易制作，既符合国情，实现了以尽可能少的资源消耗，创造出尽可能大的经济和社会效益。为此，获国家专利（专利号：99240771.0）。中国电教协会曾在西部地区贵州省和安徽省举办全国电教培训班进行推广。

　　用投影器进行教学是中国特色，我国的投影教学软件曾受到国内外好评。由于电脑多媒体的出现，许多人认为投影器过时了、落后了，应淘汰了，将其“束之高阁”，造成严重的浪费。我们针对上述误区，在专利（号为：92106573.6）的基础上，研究成功用一张胶片就能做出高质量动态效果的投影教学软件及显色效果的教学软件，投入少、效果好、易制作，使传统的投影器媒体重获新生。

　　我们采用电脑多媒体与传统的投影器媒体相结合使用的新教法，在9次赴西部地区、40 多次赴贫困地区的科教扶贫中使用，受到了热烈欢迎与好评。如在贵州讲学后，黔东南地区一位电教负责人激动地说：“秦教授传授的新技术太好了，使我们束之高阁多年的投影器又发挥了作用。”我们在广东省新丰县支教讲学后，县科技教育局寄来题为“科教支农，支到根本”的感谢信中写道：“县一中的卢校长说，采取秦教授的多媒体与常规媒体组合教育新方法，每年至少能为我校节省经费10 多万元”；信中又说：“现代动态投影技术的运用也将使我县面临淘汰的价值50 万元的1000 多台常规电教设备(指投影器)重新发挥了作用”。在广东省阳春市讲学后，他们寄来农村学校最欢迎“光动媒”特色教学的感谢信。

　　（三）教学模具